Majoritatea clienților mei sunt femei. Cu depresie, atacuri de panică, GAD, insomnie. Aproape toți au onoruri. Sunt uniți de o singură problemă – incapacitatea de a se baza pe ei înșiși, de a avea încredere în ei înșiși, de a se simți vii și adaptabili.
Fiica mea a primit din nou A și termină trimestrul cu un elev excelent și îi place, dar eu nu.
Știe despre asta.
Ce spui dacă termin școala cu o medalie? îndeamnă ea.
Sper că nu vei termina.
Dar tata? Este medaliat! De ce nu pot?
Majoritatea clienților mei sunt femei. Cu depresie, atacuri de panică, GAD, insomnie. Toți au o singură metaproblemă – incapacitatea de a se baza pe ei înșiși, de a avea încredere în ei înșiși, de a se simți vii și adaptabili. Aproape toți au, de asemenea, onoruri. …………… ..
Există fete care se nasc prea empatice și prea nevrotice. Îi este milă de musca zburătoare și de păpușa fără picioare, trăgând pisoi de pe stradă, întrebând despre moarte devreme. Au prea multă anxietate, iar singurul lucru care îi poate stabiliza sunt adulții calmi, mulțumiți. Când adulții sunt instabili, lumea acestor fete se strecoară în iad.
Sunt pacificatori, mediatori, tampoane. Din moment ce mama este mulțumită de A, ei vor primi A.
Datorită inteligenței lor ridicate, bebelușii sensibili sunt ușor de învățat și, prin urmare, nu sunt deosebit de interesanți. Calificativele „excelente” sunt lipsite de valoare personală pentru ei: nu și-au stabilit obiective înalte precum „învățați împărțirea pe lung” sau „învățați fracții zecimale”, aceasta nu este provocarea lor. Dar lauda pentru sârguință este plăcută și ajută să facă față discordiei interne cu ajutorul mamei. Mama este fericită? Deci, poți trăi mai departe.
Așadar, pas cu pas, fetele se prind de evaluări externe.
Vor găsi ceva propriu – ceva care le va sprijini, captiva și le va permite să experimenteze gustul victoriei personale, dar din păcate. După școală, există un pian programat, ceea ce îi face și pe părinți foarte fericiți.
Apoi, după mai bine de douăzeci de ani în cabinetul psihoterapeutului, se vor plânge de goliciune și de prostie adânc în interior – nu mă aud, nu înțeleg ce mă încălzește, nu simt niciun interes pentru viață. Cum altfel, dacă trăiești un sfert de secol în bucuriile altora? „Tata a absolvit școala cu o medalie pentru că are un cap unic”, îi explic Lizkai. Dacă înțelegeți informațiile de cinci ori mai repede decât media din spital, atunci medalia nu vă va lua buzunarul. Dacă nu, nici măcar nu încercați. Până la vârsta de cincisprezece ani, ar fi bine să ai propriul tău sistem de valori, care să determine unde să investească în primul rând și unde, în conformitate cu principiul rezidual. Sper că în curând fiica mea va avea planuri mai interesante decât primii cinci din OBZH.
O sensibilitate înnăscută joacă împotriva. – Ce prostii faci acum? Totul, fără prostii, abandon instantaneu de sine pentru dragul liniștii din casă. Deși aceleași prostii ar putea sugera vectorul dezvoltării propriului suflet și nu obiceiurile de a simți pentru ceilalți. Prostia este ceva care, după mulți ani, va fi înapoiat la sine ca un mare dar.
Doar minți și visează. Dans. Luptă. Crede-ți corpul. Crede în puterile tale.
Fetele cu note excelente aici trag maximum trei.
Deci, A și notele în sine nu sunt periculoase pentru sănătatea mintală – mai ales ocazional pentru băieți. Dar dacă devin un mod de comunicare cu lumea din cauza lipsei altor modalități de a se declara și dacă merg în detrimentul activităților cu adevărat creative (și este creativ care ajută la adaptarea în lume și nu creează apariția adaptării), atunci ar fi bine ca părinții să se alăture și să-i ajute pe minunatele tale fiice să economisească bani pe un psihoterapeut. Ce să faci cu aceste fete? Oh, mult. Pentru a învăța cum să-ți reglezi emoțiile pe cont propriu, fără ajutorul celor dragi (pentru aceasta, trebuie să poți să-ți reglezi și tu propriile). Concentrați-vă nu pe evaluarea altcuiva, ci pe cont propriu. Te-ai descurcat sau nu? A fost mai bine decât ieri? Ai putea realiza ceea ce ți-ai dorit?
Nu folosiți niciodată ca terapeut la domiciliu, nu vă suprasolicitați niciodată cu speranțele și temerile.
Adăugați credibilitate distractivă stilului de viață al familiei.
Asigurați-vă că copilul face suficientă activitate fizică.
Nu discutați inutil performanța școlară și calitatea temelor.
Visează împreună.
Reduceți controlul.
Susțineți orice întreprindere – chiar și cele mai stupide, după părerea dvs. „Încercați” în loc de „da, dar …”.
Împărtășiți-vă experiența de a vă regăsi.
Nu mârâi, ca un câine dintr-un stand, la manifestarea dezacordului.
Respectă gusturile copiilor care nu se potrivesc.
Nu te lăsa intimidat de viitor.
Traieste-ti viata.
Autor: Oksana Fadeeva
